网课 网课上了那么久,孩子学习成效总不好怎么办?这点可能被你忽略了

发布时间:2020-04-16 11:50:06   来源:网络 关键词:网课
网课上了那么久,孩子学习成效总不好怎么办?这点可能被你忽略了
原文标题:网课上了那么久,孩子学习成效总不好怎么办?这点可能被你忽略了
原文发布时间:2020-04-15 18:50:09
原文作者:萌芽研究所BUD。
网课 。

今年突如其来的疫情让全国学校从传统的面对面课程,集体转为在线学习课程,这对家庭和学校,都是一场措手不及的转变。想起刚开网课的第一周,我家孩子的英语学习视频还收到很多老师的“邀请函”,希望可以放进她的网课教学里,▼

网课上了那么久,孩子学习成效总不好怎么办?这点可能被你忽略了

哎没想到一眨眼就过去3个月了,我们也从最开始的不适应网课,到现在全球网课,也真的是提前迎向“未来大趋势”。我家孩子的作业很多,国际学校的授课模式主要是以录播课为主,也是目前国际学校和国外教育常见的模式。学校提供匹配好的课程视频,孩子自由安排节奏和时间来上课,我自己是蛮认可这个模式,因为它增大了学习的自由度和规划性,也是项目制管理模式的经典呈现。

所以陪孩子走了3个月的网课之路,我跟大家分享下我生活中会运用的学习习惯方法,这也是我鼓励孩子积极养成的学习模式。我认为这点共识很重要:10岁之前是孩子学习习惯培养的重要时期,未来的学习离不开在线教育的支持,越早有好的学习习惯,对孩子的学习力发展更有帮助。

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技术科普

调整孩子“看iPad学习”的心理预期

因为上课平台都在网上,孩子上网课肯定会遇到学习平台上的技术使用难题,这里包括了两个方面,一个是完全都不知道如何用;第二个一知半解,只用自己想用或者熟悉用的,当你看到孩子上网课,翻来覆去只用一个功能或者停留在某一个板块,大体都是因为这点。

所以我在接触新网课时,我会先研究学习平台的功能和老师相关的教学准备,学校是怎么样上课的,作业如何提交,课程模式是怎么样,这些都需要了解。

虽然Joshua的作业是可以支持多媒体提交的,可是这个页面怎么用,都需要我提前科普给孩子知道,不然他一定会一知半解。▼

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提前研究的好处是可以设置界限,比如哪些区域不合适孩子了解的,我同样也会在科普如何用这个平台时,在内容上做隐藏或者设限,让孩子知道自己可以做什么,以及不能做什么。

这点做完的好处是大大调整了孩子对于“看iPad学习”的心理预期。我家Joshua2月份学习效率很低,以为上网课就是看看看点点点,实际上并没有真正把在线课程视为“真实”课程来对待。但当孩子明白原来技术运用是有界限的,面对一个软件和APP,他使用起来才会更成熟。

2

课纲科普

做好上网课的“日常学习内容规划”

网课其实是浓缩版、高效版的线下课,这话不假,因为产品化的标准决定了网课里没有废话,时刻被检验也决定了网课的目的性会更明确。但是孩子很多时候会因为对在线课程的学习要求不清晰,从而影响学习成效

所以在网课刚开始时,我也会一集一集得看老师的视频,然后针对视频里说的内容做笔记,把课程重点和作业要求梳理一遍。▼

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在孩子接受网课学习的前半个月,让孩子明白这点很重要:只要开始上课了,那么就必须按照线下课的标准来准备。这也是孩子学习习惯培养的关键一步。

下面这些技巧我会跟孩子们一起做,并且成为我跟孩子每天上网课的约定。

1)查看每日课表,记下课程提纲和主要作业

上网课不等同于“给个孩子iPad设好闹钟自己看”,它是需要规划的,比如今天学几个知识点,主要任务是什么,课后作业如何巩固,这样的规划也能调整孩子的心态,让他区别对待玩iPad和用iPad上网课这两种情况。

我也会给孩子罗列每天的课表,让孩子知道自己的课程安排、知识点归纳、课后作业和回顾总结,这很重要。▼

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2)设置时间限制,为每个任务分配定额时间

网课本质上还是课程,对于低幼孩子来说,能够保证自由度、灵活参加在线课程最有吸引力,但是,自由和灵活度不意味着没有限度。我们需要来设置时间限制,为每个任务分配一定的时间,然后再进行下一个任务,并设置计时器来保障孩子的网课时间,这都可以加强孩子的时间管理能力。

时刻让孩子知道,网课是上课的模式,比如问问孩子在幼儿园或者小学上课时,孩子是如何签到,如何度过上课的时间?再问问孩子,需要要花多少时间进行课程阅读和作业?是否经常低估完成作业所需的时间,迫使自己需要用额外的玩耍时间来补习?哪怕孩子年纪小,时常跟孩子进行自我反思和调整会大有帮助。

3)观察学习模式,创建属于孩子的合理习时间

低幼孩子生活作息和学习都处在培养期,所以从小创建一个定期的学习空间并保持有条理,对孩子很重要。

我也会观察孩子们的学习状态,比如Joshua是早上学习状态最好,那我就会把网课时间安排在早上,因为孩子的专注程度最高,不会上着课分心或者不规矩,像Eric反而是晚饭后的状态最集中,那我就会把他的网课时间放在睡觉之前半小时等等。▼

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积累自己孩子的学习状态,根据课堂标准来判断哪个时间点或者环境合适孩子,都可以帮助孩子培养好的学习模式。

3

课后巩固

帮助孩子灵活运用课堂知识

网课本质上还是课堂,所以孩子绝对不是“到时间点上课,上完就结束”的状态,我们也需要帮助孩子在生活中能够巩固和运用知识点,像这段时间Joshua和Eric在输出的英语启蒙视频,其实也是帮助孩子做知识迁移和融会贯通

我在陪孩子上网课也收获很大,因为网课把教学方法产品化了,实际上父母也会受益匪浅。像我在三个月里了解到了国际小学的英文写作课、英文阅读课是如何进行的,以及整个学习指标和方向如何,我都研究得一清二楚。▼

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这对我最大的帮助是,我打破了之前传统学作文阅读的方法,重新地调整了我在学科启蒙上的引导策略,也让我对孩子的小学写作和阅读的引导更有信心,这便是网课给我的额外bonus呢。


像昨天我在跟大家做英语启蒙APP的测评,我讨论了不下十款当前热门的产品,其实目前市场上的英语启蒙产品主要分为两类,一类是专项资源型的,比如绘本app、动画视频app、故事app,另外一类是线上课程形式,无论是直播课还是录播课,均能看到完整的课程体系设计,这便是任何一门课程的内核。▼

网课上了那么久,孩子学习成效总不好怎么办?这点可能被你忽略了

网课并不是资源库和图书馆,它是带我们入门的老师。用好线上课程的价值,让其物有所用,不仅仅对孩子有帮助,对家长也影响很大。

我今天分享的方法其实都是生活中很小的事情,小到可能一眨眼我们就忘记了。但不积硅步无以至千里,日积月累下,它便是孩子学习力的源泉,帮助孩子在任何一门课堂上,都能够充分吸取营养,成就自己。

【END】

作者萌芽,学龄前家庭教育品牌【小芽启萌】创始人,全球婚姻疗法和情绪训练权威机构约翰戈尔曼的首位中国实习治疗师。 公众号萌芽研究所BUD(ID:myyjs_bud)专注于早教启蒙和亲子沟通,是百万妈妈信赖的育儿号


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